24 ноября 2017 г. завершились плановые очные внебюджетные курсы по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Современные модели организации и управления профориентацией обучающихся, в том числе детей с ОВЗ, в соответствии с ФГОС».
Слушателями курсов стали 29 заместителей директоров, координаторов профориентации ОО, педагогов-психологов, учителей технологии, биологии, географии, иностранного языка, математики, русского языка и литературы, начальных классов, социальных педагогов и старший вожатый из 6 муниципальных образований:
- Асиновский район: МБОУ СОШ № 5 г. Асино;
- Бакчарский район: МБОУ «Бакчарская СОШ»;
- Первомайский район: МАОУ Улу-Юльская СОШ;
- Зырянский район: МОУ «Высоковская СОШ»;
- Томский район: МБОУ Итатская СОШ; МАОУ «Кафтанчиковская СОШ»; МБОУ "Октябрьская СОШ";
- г. Томск: МАОУ лицей № 1 имени А.С. Пушкина; МАОУ лицей № 8 имени Н.Н. Рукавишникова; МАОУ гимназия № 24 им. М.В. Октябрьской; МАОУ СОШ № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной; МАОУ ООШ № 27 им. Г.Н. Ворошилова; МАОУ СОШ № 22; МАОУ СОШ № 23; МБОУ СОШ № 33; МАОУ СОШ № 37; МАОУ СОШ № 38; МАОУ СОШ № 40; МАОУ СОШ № 43; МАОУ СОШ № 47.
На курсах были рассмотрены вопросы государственной политики в области образования; управления и психолого-педагогического сопровождения профориентации обучающихся, в том числе детей с ОВЗ; нормативно-правовой базы профориентации, моделей профориентации; планирования, форм и методов самоопределения обучающихся в условиях реализации ФГОС (Дударева Л.Н., Панов А.И.).
Опытом работы поделились со слушателями партнёры лаборатории профориентации ТОИПКРО:
- Макарова Е.Е., председатель Ассоциации координаторов профориентации Томской области, заместитель директора по инновационной работе МАОУ СОШ №19 г. Томска по проблеме «Создание условий для успешной социализации учащихся на стадии формирования профессиональных намерений»;
- Трофимова А.А.; руководитель лаборатории Планирование карьеры МАОДО «ЦПК» г. Томска поделилась своим видением организации профессионального самоопределения обучающихся и новых форм профориентации в учреждении дополнительного образования;
- Мелкова Т.А., заместитель директора по УВР МАОУ «Кафтанчиковская СОШ» как участник ноябрьского Всероссийского совещания по профориентации в Петрозаводске высказала необходимость активизации профориентационной работы на современном уровне;
- Борисенко А.Н., старший воспитатель МБДУО № 48 раскрыла содержание инновационного проекта «Ранняя профориентация дошкольников с учетом регионального компонента в рамках сетевого взаимодействия», сопровождая демонстрацией игрового и дидактического материала;
- Петрова О.В., заместитель директора по ВР МБОУ «Зональненская СОШ» Томского района представила авторскую профориентационную программу для начальной школы «Кем быть?», рассказала о формах и содержании работы;
- Систему психолого-педагогического сопровождения профориентации обучающихся в рамках инклюзивного образования на базе МАОУ СОШ № 58 г. Томска раскрыла координатор по профориентации, педагог-психолог, сотрудник кафедры здоровьесберегающих технологий Н.В. Кулешова.
Практическое занятие «Новые формы профориентации: ярмарка профессий в форме профориентационных игр, демонстрация робототехники (специалисты «Кванториума»), в рамках реализации программы региональной инновационной площадки по профориентации «Организация профориентационной работы обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в условиях цифровой школы» было проведено на базе МАОУ СОШ № 42 г. Томска (директор Л.М. Верина, руководитель проекта, педагог-психолог Дегтярева Н.И.).
Слушатели курсов сдали зачёты, обобщили свой опыт работы по профориентации. По итогам курсов слушателям предоставлен пакет опорных материалов по профориентации.
Участники курсов высоко оценили качество всех программных мероприятий.
Лаборатория профориентации благодарит всех участников курсов повышения квалификации и надеется на дальнейшее плодотворное сотрудничество.
Заведующий лабораторией профориентации: Дударева Л.Н., к.п.н., Заслуженный учитель РФ.