Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию презентации ключевых спикеров межрегионального Томского образовательного химического форума, который проводился 02-03 ноября 2021 года на онлайн площадке ТОИПКРО:
- Бормотова Н.А., заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «СОШ №196» ЗАТО Северск Томской области, Организация профориентационной деятельности в рамках предмета «Химия»
- Васильева О.Л., учитель химии МБОУ СОШ «Школа будущего» п. Большое Исаково Гурьевского района Калининградской области, к.х.н., Место проектных и исследовательских работ в профильных классах естественно-научного направления
- Доронькин В.Н., автор пособий по химии Издательства «Легион», к.х.н., (1) Обзор новых демоверсий ЕГЭ 2022 по химии: изменения, методические рекомендации, (2) ЕГЭ-2022: Вопрос 23. Расчет характеристик химического равновесия
- Дубровка А.М., учитель химии, биологии МБОУ «Корниловская СОШ» Томского района Томской области, Современные подходы повышения качества химического образования в Барабинском районе Новосибирской области
- Колчев М.Л., учитель химии ОГБОУ «Томский физико-технический лицей», Организация подготовки учащихся к олимпиадам по химии
- Королева Е.В., учитель химии МОУ «Городской классический лицей ЦНО КемГУ» г. Кемерово, Практика, как одна из форм активизации познавательной деятельности обучающихся в профильных естественно-научных классах
- Костюченко Т.Г., тьютор, методист АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум» г. Томска, к.т.н., Подходы к химическому образованию при реализации грантов ПАО «СИБУР» в Детском технопарке г. Томска
- Кузнецова Е.В., учитель химии МБОУ «ООШ №12» г. Мариинска Кемеровской области, Измерение кислотности различных напитков, употребляемых в пищу
- Пухнярская И.Ю., учитель химии МАОУ «Лицей № 22 «Надежда Сибири» г. Новосибирска, к.х.н, Организация подготовки к олимпиадам как одна из форм работы с талантливыми детьми
- Талецкая Т.А., руководитель тьюторской службы МБОУ СОШ «Школа будущего» п. Большое Исаково Гурьевского района Калининградской области, Организация исследовательской и проектной деятельности в МБОУ «Школа будущего»
- Тебейкина Е.А., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель химии МКОУ «Кайлинская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза В.Д. Жихарева»; учитель химии МКОУ «Улановская ООШ», Яйский район Кемеровской области, Исследование качества молока физико-химический анализ с использованием датчиков цифровой лаборатории по химии
- Трусова М.Е., директор Исследовательской школы химических и биомедицинских технологий ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет», д.х.н., Как и Когда начинать говорить о науке
- Туркеева А.П., учитель химии, биологии МКОУ «Ишимская ООШ» Яйского района Кемеровской области, Использование цифровых датчиков при подготовке к ОГЭ по химии
- Усова Н.Т., учитель химии МБОУ Лицей при ТПУ г. Томска, к.т.н., Изучение химии в старшей школе на профильном уровне
- Филипповская Л.В., учитель химии, МАОУ Гимназия №29 г. Томска, ГИА по химии практические рекомендации по подготовке школьников
- Шабалина Е.В., учитель химии и биологии МБОУ «Школа №32» Полысаевского городского округа Кемеровской области, Возможность использования «Точки роста» для организации исследовательской деятельности по химии